第三节物质在水中的溶解
第1课时溶解的过程
一、知识目标
1.结合课本和生活经验,说出溶液的基本特征,准确判断常见溶液(如碘酒、汽水、蔗糖水等)中的溶质
和溶剂,掌握溶质与溶剂的判断规律。
2.通过实验探究,了解物质溶解时伴随的能量变化(如氢氧化钠放热、硝酸铵吸热),并能解释生活中的
相关现象。
3.结合生活中溶液的应用,认识溶液在自然界生命活动和人类生产活动中的重要意义。
二、核心素养目标
1.宏观辨识与微观探析:从宏观上认识溶液的特征和常见溶液的组成,从微观
您可能关注的文档
- 《中国古代美术巡礼(二)》教学设计 2026岭南版美术八年级上册.pdf
- 《中国古代美术巡礼(一)》教学设计 2026岭南版美术八年级上册.pdf
- 1.1 感觉世界 第1课时(教学设计)科学新教材浙教版八年级上册.pdf
- 1.1 感觉世界 第2课时(教学设计)科学新教材浙教版八年级上册.pdf
- 1.1 化学真奇妙(教学设计)化学新教材鲁教版九年级上册.pdf
- 1.1 金属材料(教学设计)科学新教材浙教版九年级下册.pdf
- 1.1 物质的变化和性质 第1课时(教学设计)化学新教材人教版九年级上册.pdf
- 1.1 物质的变化和性质 第2课时(教学设计)化学新教材人教版九年级上册.pdf
- 1.1《健康成长的信息》教学评教案 2026秋教科版科学六年级上册.pdf
- 1.2 弘扬伟大建党精神(表格式教学设计)道德与法治新教材统编版九年级上册.pdf
原创力文档

文档评论(0)