小学五年级英语《Unit3MyschoolcalendarBLetstalk》精品教案.docxVIP

小学五年级英语《Unit3MyschoolcalendarBLetstalk》精品教案

一、教材与学情分析

（一）【基础】教材文本深度解读

本课时选自PEP《义务教育教科书·英语（三年级起点）》五年级下册Unit3Myschoolcalendar，教学内容为PartBLetstalk。本单元属于“人与自我”及“人与社会”的主题范畴，具体涉及“学校生活与日常活动安排”以及“节假日与庆祝活动”。本课时是该单元的第4课时，是一节典型的对话课型（Dialogue）。语篇以ChenJie和Oliver谈论彼此最喜爱的季节及其原因为切入点，自然过渡到对下半年学校校历中关键活动——学校秋游（schooltrip）的时间（Whenisthetripthisyear?）和地点（We’llgototheGreatWall.）的讨论。

is...?in.../Well...仅在于呈现核心句型“Whenis...?”及回答“It’sin.../We’ll...”，更在于通过“theGreatWall”这一文化意象，将语言学习与中华优秀传统文化熏陶有机融合。对话中Oliver表达“IlovetheGreatWall.”，为教师在教学中渗透爱国主义教育和文化自信提供了绝佳的切入点。同时，通过对未来活动（willdo）的讨论，引导学生对未来