1.2 金属的化学性质 第2课时（教学课件）科学新教材浙教版九年级下册.pptx

金属的化学性质第2节第1章第2课时金属活动顺序材料及其利用

金属活动性顺序及三条核心应用规律。01知识目标02Fe、Cu、Ag置换实验的操作、现象与化学方程式书写。0202利用置换反应判断金属活动性强弱的方法。03

重点重点难点01物理观念熟记金属活动性完整顺序，掌握从左至右活动性逐渐减弱的规律；理解活动性顺序三大核心应用：比较金属活泼性、判断金属与稀酸反应、判断金属与盐溶液置换；建立“金属活动性强弱决定化学反应能否发生、反应剧烈程度”的物质变化观念。02科学思维通过Fe、Cu、Ag置换实验现象，推理三种金属活动性强弱，形成证据推理思维；归纳金属与氧气、稀酸、盐溶液的反应规律，总结