1.4 植物与水（教学课件）【含交互动画】科学青岛版二年级上册2026秋.pptx

二年级上册第一单元青岛版4.植物与水

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

核心素养科学观念：1.知道植物的生存和生长需要水，认识适量的水能促进植物健康生长；2.了解不同植物对水的需求不同（如水稻需水多、仙人掌耐旱），初步理解植物形态与需水特点的关系。科学思维：1.通过观察、比较不同水分条件下植物的生长差异，初步学习“控制变量”的对比实验方法；2.能运用归纳思维，从玉米和铜钱草的现象中提炼出“水是植物生命之源”的结论。

核心素养探究实践：1.能按要求参与“铜钱草对比实验”的启动与观察记录；2.能用图画、简单文字或符号记录植物的颜色、姿态等变化；初步体验长期观察植物的