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数智时代师范生数字主体性的发展挑战与路径.docx

数智时代师范生数字主体性的发展挑战与路径.docx

    数智时代师范生数字主体性的发展挑战与路径

    目录TOC\o1-4\z\u

    一、数智时代的师范生成长图景 4

    二、师范生数字主体性的内涵界定 7

    三、数字主体性研究的理论基础 8

    四、数智环境对师范生的重塑作用 10

    五、师范生数字主体性的现实困境 12

    六、技术依赖下的主体弱化风险 14

    七、信息过载中的判断力挑战 16

    八、算法环境中的认知偏移问题 18

    九、平台化学习中的自主失衡 19

    十、数据化评价中的身份异化 21

    十一、数字素养与主体能力关系 23

    十二、数字伦理意识的生成机制 24

    十三、批判性思维的培育路径

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