八年级道德与法治上册第二单元待人之道2.2平等友善第1-2框人格平等-相互尊重消除歧视-平等待人课后.pptx

第二单元待人之道

2.2平等友善

第1课时人格平等，相互尊重

消除歧视，平等候人

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课后作业

一、单项选择题

1.右边漫画《外地户口》说明（）

A.不平等已经成为社会生活主流，

无需大惊小怪

B.在社会生活中，不平等现象依

然存在

C.在不平等现象面前人们是无能为

力

D.体育竞赛都有暗箱操作

B

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2.刘少奇同志曾和劳模时传祥亲切地说：“你当清洁工是人民勤务员，我当国家主席也是人民勤务员，这只是分工不一样，都是革命事业不可缺乏一部分。”这说明了（）

①全部些人个人素质是相同②每个人人格都是平等③人格没有高低贵贱之分，都是平等

④淘粪工人和国家主席没有任何区分

A.①②③B.②③④C.①②③④D.②③

D

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3.现实中因为客观原因，在很多方面存在着差异和不平等现象。面对这些差异，以下态度正确是（）

A.抹杀差异，追求结果均等

B.强调差异，以此划分人等级

C.认可差异，但不以差异否定人格平等

D.以上皆不是

C

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4.教育公平是社会公平基础，把教育公平放在实现社会公平特殊地位。国家重视加大农村义务教育“两免一补”实施力度，同时加大对于进城务工人员随迁儿女教育保障，确保每一个想上学、应上学孩子都能上学。对此认识错误是（）

A.