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“文明修身，悦度暑期”学生日常文明礼仪养成教育活动方案

为全面落实立德树人根本任务，持续深化学生思想道德建设，补齐暑期德育教育短板，杜绝学生假期行为松散、礼仪弱化、习惯退步等问题，引导全体学生在暑期常态化规范言行、涵养品德、提升素养，构建家校协同的文明礼仪培育体系，营造文明向善、知行合一的假期氛围，结合中小学生身心发展特点与暑期生活实际，特制定本次暑期文明礼仪养成教育活动方案。

一、活动指导思想

以社会主义核心价值观为核心引领，以中小学生日常行为规范、文明礼仪准则为基本依据，立足暑期学生脱离校园常规管理、自主时间充足、生活场景多元的特点，坚持“知行结合、家校共育、循序渐进、常态养成”的原则，摒弃形式化、表面化的教育模式，聚焦学生日常言行、生活习惯、个人素养等细微之处，通过多样化、生活化、趣味化的实践活动，让文明礼仪融入学生暑期衣食住行的方方面面，帮助学生巩固良好行为习惯，纠正不良作风，塑造文明有礼、积极向上的新时代青少年形象。

二、活动总体目标

1.认知目标：引导全体学生系统掌握个人礼仪、家庭礼仪、交往礼仪、生活礼仪等基础文明礼仪知识，清晰辨别文明与不文明行为，树立“文明礼仪从我做起、从细节做起”的思想认知，筑牢道德思想根基。

2.行为目标：全面规范学生暑期日常行为，杜绝迟到懒散、言语粗俗、举止轻浮、浪费粮食、沉迷网络、顶撞长辈等不良行为，养成早睡早起、礼貌待