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暑假科技创新小制作——简易人体感应夜灯实践活动方案

一、活动背景

在科技飞速发展的新时代，科技创新能力已成为青少年核心素养的重要组成部分，中小学素质教育也愈发重视学生动手实践、创新思维和科学探究能力的培养。暑假是学生脱离课堂束缚、自主探索实践、拓展知识边界的黄金时期，相较于校内课堂教学，暑期实践活动更具灵活性、趣味性和实践性，能够有效弥补理论教学的短板，让学生走出课本、走进生活，感受科技与日常的紧密关联。

日常生活中，智能感应灯具广泛应用于楼道、卧室、玄关等场景，凭借节能、便捷、智能的优势融入大众生活，是学生身边最常见的智能科技产品之一。多数中小学生对智能感应设备充满好奇，但仅停留在使用层面，对其工作原理、制作流程、科技逻辑一无所知，缺乏主动探究和动手创作的机会。为落实素质教育要求，丰富学生暑期生活，杜绝假期惰性，培养学生观察生活、探究科学、动手创新的能力，特开展本次“简易人体感应夜灯”科技创新小制作实践活动。

本次活动选材简单、操作安全、原理易懂，适配中小学生知识储备和动手能力，兼顾趣味性与科学性、安全性与实践性。学生通过自主查阅资料、组装配件、调试设备、优化作品，能够直观了解红外感应、电路导通、光能转换等基础科学知识，在动手实践中破除对科技产品的神秘感，树立“科技源于生活、服务生活”的科学理念，全面提升科学探究、问题解决和创新创造能力。

二、活动主题

探秘智能