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- 约3.29千字
- 约 4页
- 2026-07-17 发布于陕西
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核心素养目标
文化自信:感受外国文学名著的魅力,感受冒险小说的精彩,认同人类共同的精神财富。
语言运用:能交流印象深刻的情节,并根据课文内容和生活经验,对汤姆作出简单的评价。
思维能力:能从多角度分析人物形象,并能在汤姆身上找到自己或是身边伙伴的影子。
审美创造:品味精彩的故事情节,领略外国文学的奇妙和精彩。
课前解析
关注文本价值:
《汤姆·索亚历险记》(节选)的课前提示:“默读课文,
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