小学一年级数学下册《两位数减整十数、一位数（不退位）》教学设计.docxVIP

小学一年级数学下册《两位数减整十数、一位数（不退位）》教学设计

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一、教学内容

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本节课内容选自人教版小学数学一年级下册第六单元《100以内的加法和减法（一）》中的第三课时，课题为“两位数减整十数、一位数（不退位）”。【重要】本课是在学生掌握了整十数加、减整十数，以及两位数加整十数、一位数（不进位）的基础上进行教学的。它既是前面所学计算知识的延伸，又是后续学习两位数减一位数（退位）和多位数减法的重要基础，在整个计算体系中起着承上启下的关键作用。本节课的核心是引导学生理解并掌握“相同数位上的数才能直接相减”的算理，并能正确、熟练地进行口算。【基础】

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二、教学目标

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基于对教材的分析和对学情的把握，结合《义务教育数学课程标准（2022年版）》中关于第一学段“数与运算”的要求，我将本节课的教学目标定位如下：

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（一）【基础】知识与技能目标

使学生经历探索两位数减整十数、一位数（不退位）计算方法的过程，理解并掌握其口算方法，能正确、熟练地进行口算。使学生理解“几个十和几个十相减，几个一和几个一相减”的算理。【高频考点】

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（二）【重要】过程与方法目标

通过动手操作、合作交流、对比分析等活动，引导学生经历将新知识转化为旧知识的过程，初步培养学生的运算能力、观察能力和抽象概括能力。渗透数形结合的数学思想，发展学生的核心素养。

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（三）【重要】情感态度与价值观目标

使学生在参