2.1 怎样能看到物体（教学课件）【含AI视频】科学教科版六年级上册2026秋.pptx

1.怎样能看到物体六年级上册第二单元教科版

目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

1.科学观念：认识到光是看到物体的必要条件；知道光源分为自然光源和人造光源；理解我们能看到不发光的物体，是因为光照射到物体后反射进入眼睛。2.科学思维：能通过黑盒实验进行对比观察，分析有光和无光条件下看到物体的差异，形成基于证据的推理能力。3.探究实践：能设计并完成黑盒观察实验，控制透光孔的开合变量，如实记录并描述实验现象，从现象中归纳结论。4.态度责任：养成安全用眼的意识，不直视强光光源；对光与视觉的关系产生持续探究的兴趣，愿意用科学原理解释生活现象。核心素养

1.情境与问题