二次根式加减运算教学设计.pdfVIP

【教学目标】

1、了解同类二次根式的概念，掌握判断同类二次根式的方法

2、能正确合并同类二次根式，进行二次根式的加减运算。

【教学重点】同类二次根式的概念及掌握合并同类二次根式的方法

【教学难点】同类二次根式的概念

【教学过程】

【问题情境】P70练习第3题。

【建构活动】

1、课本P69的观察与思考

分析：（1）、（2）两组有点像同类项，（3）式虽然和前两组不同，但如果将它们化简之

后再看的话就一样了。

（1）归纳同类二次根式定义：

（2）随机给几个二次根式，判断是否是同类二次根式

（3）请你写几个二次根式，它们是同类二次根式。

2、尝试交流

32＋22,5x－2x?32＋23－22＋3

如何计算你能计算吗？

【数学化认识】