1.3 科学处理垃圾(教学设计)科学青岛版五四制五年级上册2026秋.pdf

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青岛版(2024)科学五年级上册

《科学处理垃圾》教学设计

课题1.3科学处理垃圾课型新授课

科学观念:

1.树立生态观念,科学分类促循环:掌握垃圾分类与标准化处理方

式,通过发酵、焚烧发电等手段实现资源循环利用。

2.认清污染危害,源头减量治根本:明确垃圾过量产生的环境危害,

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