7.2探索2,5的倍数特征 教学设计(表格式)小学数学北师大版五年级上册2026秋.pdf

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第2课时探索2,5的倍数特征

课题2,5的倍数特征课型新授课

教学内容教科书第91页及第92页的内容

1.经历探索2,5的倍数特征的过程,理解2,5的倍数的特征,能判断一

个数是否为2或5的倍数。

教学目标

2.了解奇数、偶数的含义,能判断一个非零自然数是奇数或偶数。

3.

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