试论“反例”在习题教学中应用.pdfVIP

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第28卷第9期中学教学参考Vol.28No.9

Sep.1999

1999年9月PhysicsTeachinginMiddleSchool

●习题研究●

试谈“反例”在习题教学中的运用

谢定生⒇

(浙江省奉化市武岭中学315502)

所谓“反例”,泛指的例子,有的甚至速度v′为多少?

是错误的例子.这些反例在习题教学过程中如不少学生得出v′vcosθ的错误结论,出

果运用得好,既可活跃课堂气氛又可加

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