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历史师范类面试题：如何设计历史课程？.doc

历史师范类面试题：如何设计历史课程？

1.请阐述历史课程设计中教学目标设定的重要性以及应遵循的原则，15分

2.针对某一历史时期（如中国古代唐朝），设计一份详细的教学内容框架，20分

3.谈谈在历史课程设计中如何运用多样化的教学方法来激发学生兴趣，15分

4.举例说明如何在历史课程中融入情感态度与价值观教育，15分

5.分析历史课程设计中教学评价环节的作用及评价方式，15分

6.假如要设计一节历史复习课，你会采取哪些策略，20分

答案与解析：

1.答案：教学目标设定的重要性在于它是教学活动的出发点和归宿，为教学内容的选择、教学方法的运用以及教学评价提供依据。遵循的原则有：符合学生实际水平和认知规律，具有明确的导向性、可操作性、可检测性等。解析：教学目标是课程设计的核心，明确且合理的目标能使教学活动有序开展，所以要符合多方面要求。

2.答案：以唐朝为例，教学内容框架可包括唐朝的政治制度（三省六部制等）、经济发展（农业、手工业、商业）、文化繁荣（诗歌、绘画、书法等）、对外交流（丝绸之路等）等方面。解析：从不同角度全面展现唐朝历史，让学生系统了解唐朝的全貌。

3.答案：可以运用角色扮演法，让学生扮演历史人物；开展历史辩论会，激发学生思维；利用多媒体展示历史影像资料等多样化教学方法。解析：多样化教学方法能满足不同学生学习需求，吸引学生注意力，提高学习兴趣。