小学二年级数学下册《练习一（第2课时）》精品教学设计.docxVIP

小学二年级数学下册《练习一（第2课时）》精品教学设计

一、教学背景分析

【基础】本节课是苏教版二年级数学下册第一单元《有余数的除法》的练习课（第2课时）。在此之前，学生已经初步理解了有余数除法的意义，掌握了用竖式计算除法和有余数除法的方法，并初步认识了余数与除数的关系。本课是在此基础上，通过形式多样的练习，进一步巩固学生的计算技能，深化对余数要比除数小的认识，并能灵活运用所学知识解决生活中的实际问题，特别是初步感受“进一法”和“去尾法”在现实情境中的应用。这不仅是知识的巩固，更是思维能力的提升，为后续学习多位数的除法奠定坚实的基础。

二、教学目标设计

（一）知识与技能目标

1.【基础】使学生进一步巩固有余数除法的计算方法，能熟练、正确地进行计算，达到一定的计算速度。

2.【基础】引导学生进一步理解“余数要比除数小”的算理，并能运用这一规律判断计算的正误。

3.【重要】使学生在解决实际问题的过程中，能够根据具体情境灵活处理余数，初步理解并区分“进一法”和“去尾法”的实际应用。

（二）过程与方法目标

1.通过观察、比较、分析、归纳等数学活动，引导学生探索除法算式中的规律，培养初步的抽象概括能力和推理能力。【热点】

2.经历解决实际问题的全过程，学会从数学的角度发现和提出问题，综合运用所学知识分析和解决问题，积累解决问题的经验。

3.通过错例辨析和小组讨论，培养学生自我反