盲校义务教育实验教科书·科学（低视力版）二年级上册 植物的叶 知识清单(1).docxVIP

盲校义务教育实验教科书·科学（低视力版）二年级上册植物的叶知识清单

一、课程导引：走进多姿多彩的叶世界

（一）课程定位与设计理念【基础】本知识清单基于《盲校义务教育课程标准（2016年版）》科学领域要求，针对二年级低视力学生认知特点与视觉康复需求设计。课程以“植物的叶”为核心主题，秉持“功能补偿与潜能开发并重”的理念，旨在引导学生从多感官通道（尤其是残余视觉与触觉）认识周围常见植物的叶，建立初步的生命科学概念，培养科学观察能力和探究兴趣，为后续学习植物器官（根、茎、花、果实、种子）奠定基础。

（二）核心素养目标【重要】

1.科学知识：知道植物的叶是多种多样的，了解叶的基本结构（叶片、叶柄、叶脉），认识叶的常见形态（形状、颜色、边缘），理解叶的功能（光合作用、蒸腾作用）与人类生活的密切关系。

2.科学探究：能运用视觉（助视器辅助下）和触觉（手摸）等感官，有序观察一片叶的外部形态特征；能用简单的语言或辅助方式描述自己的发现；能根据一定标准对收集到的叶进行简单的分类。

3.情感态度价值观：培养爱护花草树木、热爱大自然的情感；体验科学探究的乐趣，形成细致观察、认真思考的科学态度；树立保护环境、与自然和谐共处的意识。

4.视觉康复与技能：在观察活动中，有意识地、正确地使用剩余视力，学习借助光学助视器或电子助视器放大观察叶的细微结构（