4.1 认识三角形 课件 2026-2027学年湘教版数学八年级上册.pptxVIP

新湘教版八年级上册数学第4章三角形4.1.1认识三角形

学习目标1．理解并掌握三角形的概念，会用符号表示三角形．2．掌握三角形三边之间的不等关系，能初步理解组成三角形的三条线段应满足的条件．3．理解并掌握三角形的三种重要线段概念及其性质．4．会画三角形的高、中线、角平分线．5．能运用三角形的概念，三边关系及三种线段的性质解决相关问题．

任务导入观察下图，找一找图中的三角形.构成三角形的三条线段在同一条直线上吗？这三条线段是怎样连接的？构成三角形的三条线段不在同一条直线上，三条线段是首尾连接在一起的.

探索展示不在同一直线上的三条线段首尾相接所构成的图形叫作三角形.

探索展示ABC记作△ABC，读作“三角形ABC”点A，B，C叫做△ABC的顶点∠A，∠B，∠C叫做△ABC的内角，简称三角形的角.线段AB，BC，CA叫做△ABC的边.通常∠A，∠B，∠C的对边BC，AC，AB可分别用小写字母a，b，c来表示abc

应用提升1.如图，完成下面的填空：(1)以CD为边的三角形有；(2)∠EFB是的内角；(3)在△BCE中，BE所对的角是，∠CBE所对的边是；(4)以∠A为内角的三角形有.课堂练习ABCDEF△CDF，△CD