统编-部编人教版五年级上册语文第七单元教学设计-教案.docxVIP

单元概述

本单元以“家国情怀”为核心主题，编排了《古诗三首》（《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》）、《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》三篇课文及口语交际“讲民间故事”和习作“______，让生活更美好”。这些文本从不同角度、不同时代展现了中华儿女深沉的爱国情怀与民族气节。通过本单元的学习，旨在引导学生感受文字背后蕴含的强烈情感，激发爱国热情，树立民族自豪感与责任感，并学习运用多种表达方式，特别是通过具体事例和细节描写来抒发情感的方法。

单元教学目标

知识与技能

1.认识本单元生字，会写重点字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵《古诗三首》，积累优美词句。

3.把握课文主要内容，体会课文表达的思想感情，理解含义深刻的句子。

4.学习通过对具体事例、场景的描写来表达情感的方法，初步体会文章的表达特点。

5.能清楚、生动地讲述民间故事，锻炼口语表达能力。

6.能围绕“______，让生活更美好”这一主题，结合生活体验，写一篇习作，表达自己的真情实感。

过程与方法

1.通过自主阅读、合作探究、师生互动等多种方式，深入理解课文内容。

2.引导学生抓住关键词句、品味语言，体会作者表达的思想感情。

3.鼓励学生查阅资料，拓展视野，加深对文本时代背景及深层含义的理解。

4.在口语交际和习作中，引导学生运用所学的表达方法，清晰