拾阶而上 向阳成长——2026年幼儿园中班秋季学期班务工作计划.docx

拾阶而上向阳成长——2026年幼儿园中班秋季学期班务工作计划

一、指导思想

本学期以《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》为核心遵循，全面落实学前教育提质增效相关要求，坚持立德树人根本任务，秉持“以幼儿发展为中心”的教育理念，立足中班承上启下的年龄特点与发展阶段，坚持保育与教育深度融合，以游戏为基本活动形式，坚决遏制学前教育“小学化”倾向。聚焦幼儿规则意识、交往能力、动手能力与学习品质培养，关注个体差异，优化班级精细化管理，深化家园协同育人机制，持续打造安全、有序、富有探究氛围的班级成长环境，帮助幼儿巩固小班成长成果、实现能力进阶提升，为大班阶段的发展筑牢坚