小学五年级英语 Unit 2 Can I help you Lesson 9 教学设计.docxVIP

小学五年级英语Unit2CanIhelpyouLesson9教学设计

一、教学基本信息

（一）学科与学段：小学五年级英语

（二）课题名称：Unit2CanIhelpyouLesson9

（三）课时安排：1课时（40分钟）

...教材分析：本课是围绕“购物”这一生活主题展开的对话课，是整套教材中涉及社会交往与提供服务功能的重要一环。Lesson9的核心句型“CanIhelpyou?”及其答语“Iwanta/an...,please.”是学生在实际生活中进行简单购物交流的基础。本课内容承接了上一单元关于物品词汇的学习，并为后续学习询问价格、表达喜好等更深层次的购物对话奠定基础。教材通过呈现一个玩具店的场景，生动地引入了核心句型和相关词汇，旨在培养学生运用英语进行初步交际的能力。

（五）学情分析：五年级学生已经具备了一定的英语听、说、读、写基础，掌握了一些常见物品的英文表达，如文具、玩具、食物等。他们活泼好动，好奇心强，乐于参与角色扮演、游戏等活动。然而，学生在实际情境中灵活运用语言进行连贯交流的能力仍有待提高，对于如何礼貌地提供服务与寻求帮助，以及如何根据场景变化调整语言需要进一步的引导和练习。部分学生可能在开口表达时存在畏难情绪，需要教师创设安全、轻松的课堂氛围，并通过层层递进的活动设计，鼓励其大胆参与。

二、教学目标