八年级上册语文部编版23.《得道多助，失道寡助》课件(共32张PPT).pptxVIP

第一章：

得道多助失道寡助;教学目标：

１.了解作者

2.疏通文意

3.理清课文思路

4增强对国家安定团结的政治局面的认识

;重点：1.疏通文意。

2.理清课文思路

难点：对第四段论证的理解

;作者介绍;;;孟子周游列国;;;;朗读课文;请划分下列句子的节奏：;结合课下注释疏通文意。

;按课文注释（加下划线者）口译

记住加红色词语;按课文注释（加下划线者）口译

记住加红色词语;域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。;得道者多助，失道者寡助。;寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。;故君子有不战，战必胜矣。;“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”这是从反面说。从正面说，“域民”、“固国”、“威天下”应靠什么呢？;理清课文结构;;中心论点提出后作者是怎样进行论证的？

;中心论点既然已得到了论证，为什么还要写第４段？

;知识拓展;-.结合实际，谈谈你对人和的理解。

;;2.对于文中的“得道”你是怎样理解的？

;1）.得道可以理解为“实行仁政”即：得人心

-----得人心者，人心归顺，所向披靡；失人心者，人心相悖，不攻自溃。

-----毛泽东说过：得民心者得天下。

------美国抱着罪恶的目的发动伊拉克