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高中化学实验课探究教学中的问题解决与策略研究论文

**摘要**

高中化学实验课作为培养学生科学素养、创新思维和实践能力的重要载体，其探究教学模式的核心在于问题解决能力的培养。本文聚焦实验教学中问题解决能力的培养路径，通过分析当前教学中的问题与挑战，结合具体策略设计，探讨如何通过优化实验教学设计、强化学生主体参与、构建问题解决情境等方式，提升学生的实验探究能力与科学思维品质。研究旨在为高中化学实验教学改革提供实践参考，促进探究教学模式的优化与学生综合素质的全面发展。

**关键词**

高中化学；实验探究；问题解决；教学策略；科学思维

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的自然科学，而高