初中数学北师大版八年级上册：确定位置（第一课时）.docx

教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

8年级

学期

秋季

课题

确定位置(第一课时）

教学目标

1.在平面内会用数对表示物体的位置；

2.灵活运用不同的方式确定物体的位置；

3.通过对物体位置的不同表示，培养学生的符号感和抽象思维能力，增强数学应用能力。

4.充分感受在现实情境中确定物体位置的多种方法，进一步发展空间观念和数形结合的意识；充分体会在学习中探索的乐趣，并在运用知识解决问题的活动中获得成功的体验。

教学重难点

教学重点：

理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据

教学难点：

灵活运用不同的方法确定物体的位置。.

教学过程

【情境1】：国庆70周年阅兵

师：：