新教材第四《逻辑的力量》课件高中语文统编版选择性必修上册课件.pptxVIP

《逻辑的力量》

;单元整体结构;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;20世纪越战期间，美国一些人为反对越战的人张贴了标语：

①鲁迅的作品不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的作品，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。

或“不……，不……”来表示必要条件。

但有人认为老河兵即使没有相应的河道经验，也能够通过已知的情况推理出同样的结论，因为课文第1段交代了：“求二石兽于水，中竟不可得。

在同一思维和论证过程中，一个思想被确定为真，要有充足的理由。

安：怎么/在哪里

日常生活因逻辑谬误导致的语病

（3）从给出的理由必须能够推出所要论证的论点。

以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。

《在马克思墓前的讲话》

根据（数据）：论证的事实论据、理由。

——二难推理

充分条件推理的两种形式

肯定后件造成的无效推理

走向温饱的过程中尤其应该谈道德（反方）

”我于是吞吞吐吐的说。

分析下列文段的推理类型;;;;;;;;;;人们总是移动火把去照亮房子，而不是移动房子去被火把照亮。

其实事物都有两面性，既有一般的常规属性，也有一些特殊属性。

孟子非墨子，其辩言正辞则与墨同。

推理是从一个或者几个前提推出新结论的过程。

走向温饱的过程中尤其应该谈道德（反方）

’曰：‘请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。

《红楼梦》第六十四回，贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜