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小学2026年师德考核实施方案

一、考核总则

（一）考核目的

为全面落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，强化我校师德师风建设第一主线地位，健全师德考核长效机制，将师德要求贯穿教师管理全过程，客观准确评价全校教师2026年度思想政治表现和师德素养，推动教师自觉践行立德树人根本任务，建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化小学教师队伍，结合我校办学实际，制定本方案。

（二）考核范围

我校2026年1月1日至2026年12月31日在岗在编全体教师、签订一年以上聘用合同的临聘教师，共126人，其中语文教师38人、数学教师32人、英语教师12人、道德与法治教师8人、科学教师6人、音乐教师7人、美术教师6人、体育教师8人、信息技术教师3人、心理健康教师2人、后勤教辅人员4人。本年度内累计在岗时间不足6个月的教师（含产假、长期病假人员）不参与本年度等级评定，仅做师德写实记录。

（三）考核原则

1.以德为先，客观公正：坚持把思想政治素质和职业道德放在考核首位，严格考核标准，规范考核程序，公开考核过程和结果，接受师生和社会监督，确保考核结果公平公正。

2.全面考核，突出重点：既全面考核教师思想政治、育人履职、廉洁从教等各方面表现，又突出考核教师课堂育人、关爱学生、家校沟通等一线教育教学关键环节的师德表现，不搞以偏概全。

3.量化评分，优绩优酬：将师德表现细化为