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本科中医学专业《伤寒论》精讲第六十五讲：柴胡加龙骨牡蛎汤证治解析（二）教学设计

一、基本信息与教学目标

?【基础】本讲课程为《伤寒论》辨证论治精要系列课程第六十五讲，授课对象为本科中医学专业三年级学生，前期已完成《中医基础理论》、《中药学》、《方剂学》及《伤寒论》前序课程的学习。本讲内容承接上一讲对柴胡加龙骨牡蛎汤证的初步病机探讨，旨在深入剖析其在“胸满、身痛、烦、惊、狂”等复杂证候中的内在病机演变规律、方剂配伍的深层逻辑以及现代临床运用的拓展思维。

?【重要】教学目标设定如下：1.知识层面：学生能够精准复述柴胡加龙骨牡蛎汤证的病机核心（少阳枢机不利，三焦决渎失司，心神浮越），并深入理解“胸满、烦、惊、狂”等精神神经症状与“身痛”等躯体症状的内在统一性。2.能力层面：培养学生运用六经辨证与方证相应学说，从纷繁复杂的症状中提炼核心病机的能力；能够鉴别柴胡加龙骨牡蛎汤证与相关经方（如桂枝甘草龙骨牡蛎汤、抵当汤等）的证治异同；初步具备将该方应用于临床复杂病例（如精神神经系统疾病、心血管系统疾病伴有躯体症状）的辨证思维能力。3.情感层面：通过剖析仲景制方之妙，激发学生对经典理论的研读兴趣，树立“观其脉证，知犯何逆，随证治之”的辨证论治理念，增强中医理论指导临床实践的信心。

二、学情分析与教学重难点

?【非常重要】授课对象为高年级本科生，已具备一定的中医理论基础，但对《伤寒论》原文