小学一年级道德与法治上册《安全生活我能行：居家安全与自我保护》教案.docx

小学一年级道德与法治上册《安全生活我能行：居家安全与自我保护》教案

??一、学习目标架构

??基于小学一年级学生认知发展特点与《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“生命安全与健康教育”学习主题的要求，本课学习目标从认知、能力、情感态度价值观三个维度进行整合性建构。

??1.认知维度：学生能识别家庭环境中常见的潜在危险源（如锋利物品、电器插座、药品、高温物品等），了解其可能造成的简单伤害；初步知晓“意外伤害”的基本概念，明白许多伤害是可以避免的。

??2.能力维度：学生在模拟情境中，能对危险行为与安全行为做出基本判断；学会几种简单的自我保护技能，如安全使用剪刀、远离热水瓶、被