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- 2026-07-18 发布于安徽
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引言
“折扣”是我们日常生活中非常常见的数学现象,与百分数的应用紧密相连。掌握折扣的计算方法,不仅能帮助我们更好地理解商业促销活动,更能提升运用数学知识解决实际问题的能力。本文精心编写了一套针对人教版六年级数学下册“折扣”知识点的综合练习题,旨在帮助同学们巩固基础,深化理解,并能灵活运用于实际情境。
一、基础巩固篇
(一)填空题
1.商品打八折出售,就是按原价的()%出售,也就是降价()%。
2.一件上衣原价200元,现在打七五折销售,现价是()元。
3.一个书包打九折后售价是45元,这个书包的原价是()元。
4.某商品原价100元,现在便宜了20元,这件商品正在打()折销售。
(二)选择题
1.一种商品打六折出售,比原价便宜了()。
A.60%B.40%C.6%D.4%
2.原价80元的商品,现在售价64元,这件商品是打()折出售。
A.八B.七C.六D.九
3.某商店同时卖出两件商品,都是打八折出售,售价都是160元。那么这两件商品的原价()。
A.一定都是200元B.可能不同C.一定不同D.无法确定
(三)解决问题
1.一台微波炉原价800元,现在商场搞活动,打八五折出售。现在买这台微波炉比原来便宜多少钱?
2.妈妈给小明买了一双运动鞋,原价350元,现在商店打八折优惠。妈妈
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