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高中英语课：校园鸟类英文科普与跨学科教学探索论文

**摘要**

本论文聚焦高中英语课堂中校园鸟类的英文科普与跨学科教学实践，探讨如何通过自然观察与语言学习相结合的方式，提升学生的综合素养。校园鸟类作为鲜活的教学资源，不仅能够丰富英语教学内容，还能激发学生对生物、地理等学科的兴趣。论文从概念阐述、教学设计、实践案例等方面展开，旨在为教师提供可操作的教学策略，促进英语与其他学科的深度融合，培养学生的科学探究能力和跨文化沟通能力。

**关键词**

校园鸟类；英文科普；跨学科教学；高中英语；综合素养

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**一、概念阐述**

（一）校园鸟类英文科普的内涵与意义

1.**内容**：校园鸟类英文科普