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- 2026-07-18 发布于浙江
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高三年级数学算法初步随堂作业
一、程序框图的识别与应用
已知某程序框图如图所示,其功能是计算某一数值。请根据程序框图回答下列问题:
(1)该程序框图的循环结构是当型循环还是直到型循环?
(2)若输入的初始值为i=1,S=0,请写出每次循环过程中i和S的值,并求出最终输出的S的值。
(3)请用文字描述该程序框图所实现的算法功能。
下面是一个求数列前n项和的程序框图,其中数列的通项公式为a_{n}=2n-1。
(1)请指出程序框图中的起始框、处理框、判断框和输出框分别对应的内容。
(2)若要计算该数列前10项的和,程序框图中判断框内的条件应该如何设置?
(3)按照该程序框图的逻辑,计算前5项和的过程是怎样的?最终结果是多少?
某程序框图用于求两个正整数m,n(mn)的最大公约数,其流程如下:首先输入m和n,然后计算m除以n的余数r,若r=0,则输出n,否则令m=n,n=r,重复上述过程。
(1)该程序框图所采用的算法是什么?
(2)若输入m=84,n=36,请模拟程序框图的运行过程,求出这两个数的最大公约数。
(3)请画出该程序框图。
二、算法语句的理解与应用
阅读下面的伪代码,回答问题:
i=1
S=0
Whilei=10
S=S+i^2
i=i+1
EndWhile
PrintS
(1)该伪代码使用的是什么循环结构?
(
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