(2026年)初中心理健康教育工作领导小组及职责分工.docxVIP

(2026年)初中心理健康教育工作领导小组及职责分工

2026年，为全面落实《新时代中小学心理健康教育提质扩容行动方案（2026-2030）》及《义务教育心理健康教育课程标准（2022年版）》要求，构建覆盖全体初中学生的全员、全程、全方位心理健康支持体系，破解本校此前心理健康教育工作中存在的专职教师配置不足、班主任心理辅导能力参差不齐、家校协同机制不畅等痛点，本校正式成立初中心理健康教育工作领导小组（以下简称“领导小组”），统筹推进全校心理健康教育的规划实施、资源统筹、督导评估与危机干预等全链条工作。

领导小组的组建依据与政策定位

2025年底，教育部完成《全国中小学心理健康教育发展“十四五”规划（2021-2025）》收官评估，数据显示全国仍有11.7%的公办初中未建立专门心理健康教育工作领导小组，36.8%的初中班主任未接受过系统的心理危机识别与干预培训，家校沟通覆盖率仅为72.3%。针对上述问题，教育部于2026年1月印发《新时代中小学心理健康教育提质扩容行动方案（2026-2030）》，明确要求每所初中必须在2026年6月底前成立校级心理健康教育工作领导小组，专职心理教师配备率达到100%（按每400名学生配备1名专职教师标准），每学期组织全体教师开展不少于10学时的心理健康专项培训，家校沟通覆盖率提升至95%以上。本校作为区域内公办初中标杆校，现有在校生1247人，此前仅