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(2026年)学生欺凌防治工作专项调查表

2026年学生欺凌防治工作专项调查以全国各级各类中小学校（含中等职业学校）为核心调查范围，同步覆盖学生、家长、教职工三类群体，旨在全面评估2024-2026年全国学生欺凌防治专项治理行动的实施成效，精准识别当前防治工作中的短板与薄弱环节，为后续制定差异化、精准化的欺凌防治政策提供数据支撑与决策依据。

调查概述

调查目的

本次专项调查严格对接《中华人民共和国未成年人保护法》《防治学生欺凌专项治理行动方案（2024-2026年）》的核心要求，聚焦三个核心目标：一是系统梳理全国范围内学校欺凌防治工作的制度建设、教育宣传、处置落实等全链条工作进展，量化评估治理行动的阶段性成效；二是精准识别不同地域（东中西部）、不同学校类型（小学、初中、高中、中职）、不同群体（留守学生、残障学生、单亲家庭学生等）中欺凌行为的发生规律与防治差异；三是全面收集学校、教职工、学生、家长四类主体对欺凌防治工作的改进需求，为2027年及后续的欺凌防治工作优化提供靶向参考。

调查范围与抽样方法

本次调查采用分层抽样与整群抽样相结合的方法，覆盖全国31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团，共抽取样本学校2400所，其中东部地区800所、中部地区800所、西部地区800所；小学600所、初中600所、高中600所、中等职业学校600所。每所样本学校同步抽取教职工50名、学生20