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小学2026年经典古诗文诵读活动方案

一、活动背景

中华经典古诗文是中华民族文化的瑰宝，承载着千百年的民族精神与审美追求，是培育新时代少年儿童文化自信、家国情怀与人文素养的核心载体。教育部《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确要求，小学1-6年级学生需累计背诵优秀古诗文160篇（段），将经典古诗文诵读纳入常态化语文实践活动，是落实课标要求、推进传统文化进校园、打造书香校园的核心举措。结合我校2025-2026学年“文化润心·立德树人”校园文化建设规划，特举办本次2026年经典古诗文诵读活动，引导学生在诵读中感受古诗文韵律之美、意境之美、精神之美，厚植文化根基，涵养道德情操。

二、活动目标

1.知识目标：覆盖小学全学段课标要求必背古诗文，实现100%学生参与诵读，其中低年级学生熟练掌握课标要求必背古诗文20篇以上，中年级达到50篇以上，高年级达到80篇以上，帮助学生准确掌握古诗文读音、停顿与韵律，夯实古诗文积累基础。

2.能力目标：提升学生普通话诵读水平、语言表达能力与审美感知能力，培养学生团队协作意识，85%以上参与活动的学生能够独立完成指定古诗文的有感情诵读，30%以上的学生能够结合意境完成原创性的诵读编排。

3.情感目标：引导学生感受中华优秀传统文化的博大精深，激发学生对传统文化的热爱，培育学生爱家爱国、尊师重道、自强不息的美好品格，实现以文育人、以文化人。

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