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新统编版三年级语文下册句子专项训练

句子是语言的基本单位，是表情达意的基础。对于三年级的同学而言，掌握各类句式的特点，能够准确、规范、生动地运用句子，是语文学习的重要目标。本次专项训练将围绕三年级下册所学的重点句式展开，帮助同学们梳理知识，强化练习，提升句子运用的综合能力。

一、认识并掌握基本句式

1.1陈述句与感叹句的转换

陈述句是用来陈述一个事实或表达一种看法的句子，句末通常用句号。感叹句则是用来抒发强烈感情（如喜悦、愤怒、惊讶、赞叹等）的句子，句末通常用感叹号。

*方法点睛：

*陈述句改感叹句：在句中加入表示强烈感情的词语（如“真”、“多么”、“太”等），句末加上感叹词（如“啊”、“呀”、“啦”等），并将句号改为感叹号。

*感叹句改陈述句：去掉句中表示强烈感情的词语和句末的感叹词，将感叹号改为句号。

*例句演练：

*陈述句：春天的景色很美。

*感叹句：春天的景色真美啊！

*陈述句：这是一只可爱的小猫。

*感叹句：这真是一只可爱的小猫呀！

1.2“把”字句与“被”字句的转换

“把”字句强调动作对宾语的处置结果，“被”字句强调主语被动作处置的结果。

*方法点睛：

*“把”字句基本结构：主语+把+宾语+动作。

*“被”字句基本结构：宾语+被+主语+动作。

*转换时，要找准动作的发出