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小学数学教学中的合作学习与问题解决能力培养研究论文

**摘要**

在小学数学教学中，合作学习与问题解决能力的培养是提升学生综合素养的重要途径。本文以合作学习为载体，探讨其在问题解决能力培养中的实践价值，通过理论分析与案例研究，提出优化策略，旨在帮助学生构建数学思维框架，增强自主学习与团队协作能力，为小学数学教育提供实践参考。

**关键词**

合作学习；问题解决能力；小学数学；教学策略

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**一、概念阐述**

小学数学教学不仅是知识传授的过程，更是培养学生思维品质与合作意识的关键阶段。合作学习与问题解决能力的结合，能够打破传统教学模式的局限，让学生在互动中深化对数学概念的理解，提升逻辑推理