（共21页PPT）课题2氧气课件.pptxVIP

国家中小学课程资源年 级：九年级学 科：化学（人教版）学 校某省市八一学校第二单元 空气和氧气课题2 氧气

国家中小学课程资源交流分享通过观察样品和图片，结合生活中的经验，你能总结出氧气具有哪些物理性质？O2H2鱼缸人工增氧新课导入

国家中小学课程资源氧气的物理性质色、味：通常状况下，无色无臭。密度：比空气密度略大。溶解性：不水。三态转化：101kPa下。淡蓝色 淡蓝色 无色固体 －218℃ 液体－183℃气体 /℃新知探究

国家中小学课程资源思考讨论问题1：烤肉串的时候，用扇子不时扇动木炭，目的是什么？

国家中小学课程资源思考讨论猜想：使木炭燃烧更剧烈，因为每扇动一下，木炭就更加红热；扇掉木炭表面的灰烬，使木炭与氧气充分接触；风速很快时，可以带走生成的二氧化碳等……实验1：木炭在空气、氧气中燃烧

国家中小学课程资源实验记录实验内容现象木炭在空气中燃烧①燃烧放热②发出微弱的红光③生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体木炭在氧气中燃烧①燃烧放热②发出白光③生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体实验1：木炭在空气、氧气中燃烧其他物质的燃烧也是这样吗？碳＋氧气点燃二氧化碳

国家中小学课程资源实验记录实验内容现象硫在空气中燃烧①燃烧放热②发出微弱的淡蓝色火焰③生成一种无色有刺激性气味的气体硫在氧气中燃烧①燃烧放热②发出明亮的蓝紫