小学科学新粤教粤科版四年级上册第一单元 单元小结教案(2026秋).pdf

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第一单元单元小结

【教学目标】

[科学观念]

1.掌握空气的特性及其对应在生活中的应用。

2.知道热空气受热后会膨胀并上升。

3.掌握大自然中风的形成过程,以及风与空气之间的关系。

[科学思维]

1.培养学生根据生活中的应用判断利用的空气的特性。

2.通过设计实验,培养学生探究与实践的能力。

探究实践

1.通过实验利用烟观察空气的流动情况,从而判断风的形成原因。

2,通过观察纸杯内空气被蜡烛加热后纸杯的升降

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