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小学科学新苏教版四年级上册第一单元第1课给动物分类教案（2026秋）.pdf

小学科学新苏教版四年级上册第一单元第1课给动物分类教案（2026秋）.pdf

    1.给动物分类

    【教学目标】

    ［科学观念］

    1.知道动物可以按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，了解常见动物的类别归属。

    2.了解我国野生保护动物种类。

    ［科学思维］

    1.通过观察、比较、分类等活动，培养归纳与分类的思维能力。

    2.能基于动物的身体结构特征，对常见动物进行合理分类。

    ［探实践］

    1.学会用“有无脊柱”等标准给动物分类，能规范记录分类结果。

    2.能动手制作脊柱模型，体验脊柱的功能。

    ［态度责

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