管理好自己的情绪年级:二年级学科:体育与健康(科学版)
通过学习,能识别表达情绪,能与他人沟通交流,愿意与同伴交往,表现出积极的情绪。了解情绪的种类和变化规律,知道每一种情绪都很重要,尤其是积极情绪有益健康。通过学练,初步掌握并应用调控情绪的方法。学习目标
一、故事导航柯柯弄坏了康康的尺子。一怒之下,康康把科科的文具盒丢到地上。你赔我尺子!你你赔我尺子!你你还我文具盒!我讨厌你!
一、故事导航两个小朋友都很生气。你赔我尺子!你赔我尺子!你你你你们还生气吗?我好像不像刚才那么生气了。我也是。
二、学一学(1)“表情大模仿”游戏,请学生扮演不同角色并表达不
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