小学二年级英语Unit6:HowDoPeopleCelebratetheMid-AutumnFestival?(Period3)教学设计
??一、设计理念与理论依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》核心素养为导向,深度融合跨学科学习(Cross-curricularLearning)、项目式学习(Project-BasedLearning,PBL)及情境教学法(SituationalLanguageTeaching)等前沿教育理念。遵循小学低段学生(7-8岁)以具体形象思维为主、好奇心强、乐于表达与表现的认知与心理发展规律,强调在真实
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