小学科学新粤教粤科版六年级上册第一单元 生物的需求与生存环境教案（2026秋）.doc

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第一单元生物的需求与生存环境

1.植物的生长需求

【教材分析】

本课是六年级上册第一单元开篇课，是整个单元生物生存、环境适配、生态系统学习的基础。教材立足学生日常观察，聚焦植物生长的核心必备条件，摒弃零散认知，通过对比实验、现象观察、原理讲解，引导学生系统探究阳光、水分、空气、温度、土壤对植物生长的影响，初步渗透光合作用基础概念。教材采用“生活观察—猜想假设—对比探究—规律总结—生活应用”的科学探究逻辑，为后续动物生存需求、生物间相互关系、生态系统学习奠定认知基础，帮助学生建立生物依赖环境生存的核心科学观念。

【学情分析】

六年级学生日常接触花草绿植，直观知道植物生长需要浇