原创力文档2025-2026学年人教版（2024）小学体育与健康二年级全一册
《防溺水，知危险》教学设计
一、教学设计理念
1.安全第一，素养融合：紧扣《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）“健
康行为”中“安全应急与避险”素养要求，将“防溺水知识”与“体育实践”深度结合—
—通过危险场景判断、呼救动作模拟、基础自救姿势练习（如漂浮模拟），避免纯理
论说教，实现“健康行为（安全认知与技能）、运动能力（基础应急动作）、体育品德
（安全责任）”三维素养协同培养。
2.学生主体，情境驱动：
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