2.2 整式的加减（第2课时）.pdfVIP

第二章有理数的加减

2.2有理数的加减

第2课时

一、教学目标

【知识与技能】

能运用运算律探究去括号法则，并且利用去括号法则将整式化简．

【过程与方法】

经历类比带有括号的有理数的运算，发现去括号时的符号变化的规律，归纳

出去括号法则，培养学生观察、分析、归纳能力．

【情感态度与价值观】

培养学生主动探究、合作交流的意识，严谨治学的学习态度．

二、课型

新授课

三、课时

第2课时，共3课时。

四、教学重难点

【教学重点】

去括号法则，准确应用法则将整式化简．

【教学难点】

括号前面是“－”号去括号时，括号内各项变号容易产生错误．

五、课前准备

教师：课件、直尺、去括号法则等。

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学生：三角尺、练习本、铅笔、圆珠笔或钢笔。

六、教