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人教版小学五年级上册UnitTheseasons教案

授课年级：小学五年级

课时安排：本单元第1课时（听说感知课）

授课时长：40分钟

教材版本：人教版（PEP）小学英语五年级上册

单元主题：Theseasons

核心素养目标：

1.语言能力：能准确认读、拼写四会词汇spring,summer,autumn,winter；能熟练运用核心句型“Whichseasondoyoulikebest?Ilike____best.BecauseIcan____”完成关于季节喜好的问答；能听懂、流畅朗读教材主对话，语音语调规范，预设本课时结束后四会词掌握率达90%以上，句型运用正确率达85%以上。

2.文化意识：了解四季的典型特征与对应活动，知晓南北半球季节相反的基础常识，知道英语中autumn和fall均可表达秋天，初步感知中西方季节相关的文化差异，树立“每个季节都有独特价值”的积极观念。

3.思维品质：能通过观察图片、倾听音频提取关键信息，能逻辑清晰地表述季节喜好的理由，能对比不同季节的差异，能在小组调查中梳理、整合信息，提升归纳与表达能力。

4.学习能力：能主动参与课堂游戏、小组合作活动，能借助图片、教具辅助记忆词汇，能通过跟读模仿提升发音准确性，初步形成自主预习、分层复习的学习习惯。

学情分析：

五年级学生已有2.5年左右的英语学习基础，已熟练掌