人教版小学五年级上册Unit16PartBWhat’shappening教案.docxVIP

人教版小学五年级上册Unit16PartBWhat’shappening教案

一、学情分析

授课对象为小学五年级学生，平均年龄10-11岁，已具备300-400个常用英语词汇储备，熟练掌握一般现在时基本句式、现在进行时陈述句结构（am/is/are+doing）及Unit16PartA部分的第一、二人称现在进行时特殊疑问句表达，能独立完成简单的听做、说唱、认读任务。该年龄段学生具象思维占主导，对情境化、游戏化教学接受度高，但基于前期单元小测数据统计，学生存在三个普遍认知难点：一是第三人称单数主语与be动词的匹配错误率达28%，常出现“Hearerunning”这类句式错误；二是特殊现在分词（如swimming、running、writing）的拼写错误率达32%，对现在分词变化规则的场景适配性记忆模糊；三是对“What’shappening?”的使用场景认知不清，62%的学生无法区分其与“Whatissbdoing?”的适用场景差异，易出现混用情况。

二、教材分析

本课时为人教版小学五年级上册Unit16PartB内容，单元核心主题为现在进行时的特殊疑问句表达，PartB为PartA的延伸拓展内容，承接PartA第一、二人称现在进行时问答的知识点，拓展至第三人称（单复数）的动作问询与表达，包含4个核心动作短语（havingapicnic、ridingab