小学英语四年级升五年级第四讲4BU7U8单元复习整合教案.docxVIP

小学英语四年级升五年级第四讲4BU7-U8单元复习整合教案

一、教学目标

（一）语言知识目标

在词汇层面，本课复习要求学生精准复现四年级下册第七单元与第八单元的全部核心词汇，形成系统化的语义网络。第七单元主题为情绪与身体感受，需牢固掌握hungry、thirsty、tired、ill、happy、sad、cold、hot等形容词的形、音、义及拼写规则【基础】【高频考点】；同时巩固帮助他人时使用的功能性名词与动词，如water、cake、pie、床品blanket等，并能在情境中正确使用Here’sa/an…foryou.结构【重要】。第八单元聚焦电话交际场景，需精准认读并拼写telephone、mobilephone、call、speak、speaking、message、bell等词汇【基础】【高频考点】，尤其区分speak与talk的适用语境，以及人称代词宾格me、him、her在电话用语中的规范位置【难点】。在句型层面，必须自动化输出U7核心话轮What’sthematter?及其完整答语I’m…；并熟练转换第二人称与第三人称的询问与应答形式，如Ishe/she…?及相应的肯定与否定回答【非常重要】【核心句型】。U8需达到电话交际全流程的语块化提取：从拨号时Hello,thisis…MayIspeakto…?到接通后Thisi