初中物理八年级上册《光的折射现象及其规律》探究式教学设计.docx

初中物理八年级上册《光的折射现象及其规律》探究式教学设计

??一、教学指导思想与理论依据

??本教学设计以建构主义学习理论、科学探究教育理念以及STEM（科学、技术、工程、数学）跨学科整合教育思想为根本指导。建构主义认为，学习是学习者在原有经验基础上主动构建新知识的过程。因此，本设计强调创设真实、富有认知冲突的问题情境，引导学生通过自主探究、合作交流，主动构建关于光的折射的核心概念与规律。科学探究理念要求将物理课堂转变为学生像科学家一样思考和实践的场域，通过“提出问题-猜想假设-设计实验-进行实验-分析论证-评估交流”的基本流程，发展学生的科学探究能力、科学思维和实事求是的科学态度。STEM整