小学三年级英语Unit 6 Happy Birthday! 第五课时B Let’s learn Let’s do教学评一致性学历案.docxVIP

小学三年级英语Unit6HappyBirthday!第五课时BLet’slearnLet’sdo教学评一致性学历案

??一、学习主题与内容分析

??本课时隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题，具体聚焦于“节日、庆典与祝福”这一话题。核心学习内容为数字七至十（seven,eight,nine,ten）的英文表达、认读与运用，以及借助“Let’sdo”部分的TPR（全身反应法）指令，在“生日聚会”的真实情境中理解和初步运用“Showme.../Isee...”等句型进行数字的指认与描述。本课时是单元数字学习的重要组成部分，承接A部分一至六的数字教学，并为后续综合运用“Howmany...?”进行数量询问与回答奠定坚实的语言基础。知识结构上，本课属于词汇与指令性句型的新授课，技能上强调听、说、认读与肢体反应的综合训练，情感上旨在深化学生对生日文化内涵的理解，培养分享与祝福的意识。本课时的跨学科潜力显著，可与数学（数数、基本运算）、美术（制作生日贺卡）、音乐（生日歌演唱）及劳动教育（布置聚会场景）进行有机融合，拓展学生的学习视野与实践能力。

??二、学情分析

??本课教学对象为小学三年级上学期学生，年龄约8-9岁。经过前期的英语学习，学生已具备以下基础：1.语言知识：掌握了数字一至六（one至